Dopo essere venuta a galla la storia d’amore tra un professore e una studentessa minorenne, l’uomo era finito indagato per violenza sessuale. Ma il giudice ha deciso di archiviare il caso.
A sporgere denuncia erano stati i genitori della ragazzina. Ma i consulenti della Procura hanno ritenuto che tra il prof e l’allieva sussista un rapporto di vero amore.
È stato archiviato il caso del professore che aveva instaurato una relazione con una sua alunna minorenne. Per i giudici non è da condannare. La denuncia era stata sporta dai genitori della ragazzina i quali accusavano il docente di aver abusato della figlia. La storia tra il professore e l’alunna minorenne era nata tra i banchi di un istituto superiore di Reggio Emilia. Il docente- di una trentina di anni più grande della ragazzina – era finito indagato per violenza sessuale su minore dopo che i genitori della giovane avevano scoperto il legame tra i due. Adesso il giudice ha deciso di archiviare il caso poiché ha stabilito che quello tra il docente e l’allieva era vero amore. Alla scoperta della relazione tra i due era scattata un’inchiesta coordinata dalla Procura reggiana e l’insegnante era finito indagato con l’accusa di violenza sessuale su minore. Per fare luce sulla vicenda e sui suoi risvolti il magistrato incaricato delle indagini si era così rivolto ad una psicoterapeuta per capire se nella relazione tra professore e allieva fosse rilevabile il plagio o un abuso d’autorità.
È vero amore tra il professore e l’alunna
La perizia svolta dalla professionista ha escluso questa ipotesi e così il Pm ha chiesto, alcuni mesi fa, l’archiviazione del caso. Richiesta che è stata accolta dal Giudice per l’udienza preliminare di Reggio Emilia. Il Gup, in una udienza che ha visto contrapposte le consulenze di parte, ossia le perizie dei professionisti incaricati dalla difesa del professore e quelli incaricati dalla difesa della famiglia della studentessa, ha archiviato il fascicolo definendo quella tra la ragazza e l’uomo un amore vero. Non è stato tenuto in conto il fatto che la ragazzina, all’epoca dei fatti, non era ancora maggiorenne. A supporto della tesi sulla sincerità del legame tra il professore e l’ alunna, il fatto che a distanza di tempo – e divenuta la ragazza maggiorenne – la relazione tra i due prosegue.
Fonte: Repubblica, Resto del Carlino